Julie老師
教學專業資歷
◆ 現任連鎖補習教育機構 資深英文講師(2014-迄今)◆ 現任國/高中全科班 英文講師(年授課量逾600課時)
核心教學優勢
◆ 診斷式教學系統
學校段考熱點追蹤
個人錯題基因檢測(建立每位學生專屬的Error Pattern Profile)
學習行為觀察量表(課堂應答/作業完成/隨堂測驗波動分析)
◆ 自主研發課程體系
編纂《考點動態對接講義》(每學期更新,含:校內教材重點強化模組
高頻失誤預警系統(TOP 50學生最常犯文法陷阱)
獨創「寫作分項突破工作坊」:
將學測英文作文拆解為3個可量化訓練的層面
基礎層:消滅Chinglish表達(建立200組常誤句型轉換庫)
進階層:邏輯連接詞的應用 (6大類論證關係)
高階層:批判思維為基礎的寫作架構, 解決82%考生存在的論證鬆散問題。
◆ 【閱讀】 採用「Feynman閱讀法」
訓練: 命題意圖反向推導,分別針對主旨大意/推論理解/詞彙與句意理解/文章結構與邏輯/態度與語氣五大類題型進行分類訓練,從而建立相對應的解題技巧與策略
年度教學成果
近3年指導畢業生通過:
學測英文頂標(15級分)占比41%→較入學初測提升27%
英文作文平均16.3分(超越全國前標14.5分)
2023年成功逆轉7名「段考不及格→校排前20%」個案
教學理念
「真正的應試能力,本質是知識架構的重建」, 使學生能在: 字彙/文法架構/分析能力這三個維度形成可靈活運用的的核心素養。